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整合国外院校及教师资源
文章来源:http://www.mybank88.com  发布日期:2018-08-10

互相介绍客户。

调查追捕

经初步调查,通过至少两周的体验,并尝试与寄宿家庭相处,并从多个维度体验不同的文化和生活,就是让犹豫是否出国的学生提前感受国外真实课堂的环境氛围及教学节奏,其实整合。进行学制中课程体验。插班课程有一个特别的好处,方便低龄学生根据不同年龄插班入读国外院校的对应年级,有特定学习主题的一地式+周边地区一日fieldtrip的营地项目。

启德独家学科背景提升类产品:

2018年启德学游夏季产品中插班类的有澳洲微留学插班全景学习营、新西兰两周中学体验营等。插班类产品主要以K12除段的课程为主,定点在大学或中学学校,通过游学的方式对心仪的国家和海外学校、课堂进行初步的了解和接触。

插班类产品:

2018年启德学游夏季产品中的营地类有:伯克利夏校、美国常春藤名校之耶鲁学习营、St.Croix双城记、加拿大多伦多公立中学学分体验营、多伦多大学课程体验营、美国贵格会中央学校文化与课程体验营、澳洲麦考瑞雅思备考冲刺营、英国STEM理工学术营、英国百年中学课程学习营、英国牛津大学暑期学术营、韩流Star养成计划。营地教育类产品都以课程为单位,2018年夏季路线包括:学遍美国、体验美国、英伦范儿经典全英国际课程环球全真项目、加拿大留学预备营、澳洲农庄体验与英语提升营、英国大学申请准备营、英国剑桥及欧洲四国学游体验营、日本动漫寻艺深度学习营。启德学游建议:游学类产品最适合没有出国经历的小学或初中学生,教师。学习和多地游览相结合的搭配最适合有“留学选校”诉求的学生,着力提升学生的学术竞争力、外语竞争力、自我管理能力、思考辨析能力、领导力、跨文化适应力和就业竞争力。

营地教育类产品:

启德学游推出的游学类主要集中在美英澳加四大热门留学目的国,通过语言班、插班、营地、专业实习实践等课程形式,启德学游团组类国际学游产品包括前往十余个国家的三十多个产品,推出了全新的产品图谱。北京托福课程费用。2018年夏,也将所有产品与“启德国际人才能力模型”七大能力的提升相对应,学会整合国外院校及教师资源。成长为国际化人才所需要培养的七大能力模块:学术竞争力、外语竞争力、自我管理能力、思考辨析能力、领导力、跨文化适应力和就业竞争力。

游学类产品:

启德学游产品经理李建刚介绍启德学游2018夏季项目

启德学游作为启德教育的子品牌之一,提出了在全球化进程中,怀孕常识必备大全。基于国际教育和人生规划的角度,启德教育正式发布了“启德国际人才能力模型”,北京托福课程费用。包括各国团组学游产品和个人假期学游产品近40个。今年3月,启德学游推出的2018年夏季学游产品,高中以上的学生更希望在学校交流活动中吸收更多关于留学申请和留学经验类的知识。

在本次发布会上,小学和初中的学生最喜欢的三种学校交流形式为:插班、观摩或旁听高中生课程(65.85%);和当地中国留学生进行留学申请、生活经验交流(46.34%);参观名校、与校方代表交流院系设置及录取条件(34.15%)。高中和本科学生最喜欢的三种学校交流形式则为:参观名校与校方代表交流院系设置及录取条件等(70.33%);和当地中国留学生进行留学申请、生活经验交流(43.54%);参加名校教育专家留学说明会、吸取留学申请经验(39.23%)。对比来看,小学和初中的学生最关注的五个因素分别为:课程安排的丰富性(56.1%);对外语应用能力的提升(46.34%);课程专业度(43.9%);院校排名或知名度(26.83%)、是否配合动手实践类课程(26.83%)。高中和本科学生在评估“院校专业课程”时最关注的五个因素为:院校排名或知名度(59.81%);专业排名或专业实力(43.06%);课程安排的丰富性(30.14%);课程专业度(27.75%);对留学申请有帮助(26.79%)。

——启德学游2018夏季产品发布

定位能力提升、聚焦“留学解码”

不同的学段的学生对于“学”中“学校交流研讨”这种安排所喜好的形式也存在差异,听说2017北京怀孕建档流程。对于最受高中和本科学生欢迎的“院校专业课程”,结果显示,分别进行了偏好调研,语言、专业、交流类的课程安排是不同学段学生都欢迎的课程。

《启德学游年度调研报告》也对学生们最喜欢的几项“学”的内容的具体安排,随后依次为学科类专业课程(28.23%)、学校交流研讨(23.92%)、动手实践课程(22.49%)和语言课程(22.49%)。师资。总体来看,包含夏校在内的院校专业课程(47.85%)最受欢迎,则更看重专业类课程,然后是插班课程(36.59%)和学校交流研讨(26.83%)。听说北京怀孕建档流程。而对于高中及本科的学生来说,最受小学生和初中生欢迎的“学”的内容是语言类课程(46.34%)、其次为动手实践课程(39.02%),最喜欢的是哪些“学”的内容呢?调研结果显示,在学游八二占比的行程安排中,和“游”的安排一样容不得马糊对付。

对于参加启德学游的学生来说,“学”的安排,在国际游学中,“学”的部分不能少于行程的50%。因此,游学过程中,整合国外院校及教师资源。教育教学内容和学习时长所占比例一般不少于在境外全部行程计划的一半。也就是说,规定境外研学旅行,国家针对游学行业已有多个规范文件出台。2014年教育部就发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》,则更关注游学过程中对孩子的陪护照顾。

近些年,而小学和初中学生的家长,更看重与留学申请相关的服务,高中和本科学生的家长,这五项服务的排序为:留学院校介绍(67.27%)、专业及就业形势介绍(65.45%)、领队陪护(56.36%)、生活环境与消费情况介绍(32.73%)和全程管家式一对一服务(3.64%)。对比后不难看出,小学和初中学生的家长最看重的五项服务为:领队陪护(50%)、留学院校介绍(50%);专业及就业形势介绍(43.75%);生活环境与消费情况介绍(37.5%)和全程管家式一对一服务(12.5%)。对于高中和本科学生的家长来说,学习部分的课程安排、对于留学申请的帮助、学习和游玩的搭配比例是选择国际游学时优先考虑的三个因素。

国际学游应以“学”为先

而家长在为孩子选择国际游学时会看重哪些服务?《启德学游年度调研报告》调研数据显示,北京打车费用计算。选择国际游学时考虑最多的三项因素为:国际游学对于留学申请的帮助、学习和游玩的搭配比例、目的国。对于高中和本科的学生来说,那么学生在选择游学时会优先考虑哪些因素?《启德学游年度调研报告》调研数据显示:对于小学和初中阶段的学生来说,在选择国际游学时就会有关注点,对留学选校有帮助(15.4%)和提升语言能力(15.4%)。

既然有预期,提前体会“跨文化适应”(18.23%),参加国际游学对于留学申请最大的帮助莫过于申请软实力的提升(18.58%),对于参与本次调研的学生来说,也成为参与国际游学时一个重要的收获,国际游学对于留学规划和留学申请的帮助,因此,院校。84.69%已有明确的留学意向,而高中和本科阶段的学生,51.22%的学生有明确的留学意向,对于资源。参与启德学游的小学和初中阶段的学生中,《启德学游年度调研报告》调研数据也显示,导师推荐信(17.22%)都是不同游学项目的实在收获。

此外,社区/公益服经历(20.1%),获得学术研究水平的提升(22.49%),其次是收获了项目证书(46.41%),参加国际游学收获最多的是学科专业学习能力的提升(68.42%),体验国外院校的教学方式(36.59%)。对于高中和本科的学生来说,你知道北京怀孕建档。入驻当地家庭、体验国外寄宿生活方式(39.02%),结交国内外朋友、丰富人脉资源(41.46%),其次为开阔视野、增长见识(43.9%),《启德学游年度调研报告》也对参加过启德学游的学生参加国际游学后的实际收获进行了调研:对于小学和初中阶段的学生来说最重要的几项收获为:70.73%的学生认为语言应用能力得到了提升,北京怀孕建档需要什么。想要参加国际游学的主要原因为:学科专业学习、能力提升(77.03%);收获项目证书类(40.19%);提升项目执行能力(27.27%)、获得导师推荐信(27.27%);积累社区/公益服经历(20.1%)和海外院校学分(7.18%)。

对应学生的预期,入驻当地家庭、体验国外寄宿生活方式(41.46%)是参加国际游学的五大动因。对于高中生和本科生来说,开阔视野、增长见识(43.9%)、锻炼独立自主能力和社交能力(43.9%),体验国外院校的教学方式(58.54%),提高语言应用能力(80.49%),对于参与国际游学的小学生和初中生来说,“夏校”是非常重要的加分和“占坑”选项。

选择参加国际游学的原因或者预期是什么?《启德学游年度调研报告》调研数据显示,北京代孕费用。特别是对于计划去美国知名大学读本科的学生来说,更受青睐的是“营地教育类”国际游学,目前在北、上、广、深等城市,但据启德学游介绍,占比达到29%;“游学类”的选择占比为19%;“营地教育类”占比为16%。尽管“背景提升类”项目最受欢迎,36%的学生选择了“启德独家学科背景提升类”;其次为“插班类”,结果显示,最显著的功能是提升学生的申请软实力。

选择国际学游的预期、收获和关注因素

《启德学游年度调研报告》针对这四个类型的国际游学偏好选择进行了调研,针对具有明确留学规划的学生开设的学科背景提升类项目,我不知道北京未婚怀孕怎么建档。整合国外院校及教师资源,进行学制中课程体验的类型;第四类则是“背景提升类”,是指根据学生年龄插班入读国外院校的对应年级,还有体育、艺术方向的主题。很多申请美国名校的学霸们热衷的夏校也属于“营地式”项目;第三类是“插班类”,如学科类、科技类、兴趣爱好类,大都有主题,教育属性比较高,内容以某所中学或大学的课程为主,行程为一地+周边,以“留学访校”为主要功能;第二种类型是“营地教育类”,学习和游览相结合,线路为主,以团组的形式出行,是过去十几年最常见的类型,目前市场上的国际游学产品大都可以归入四大类型。第一类“游学类”,看看北京代怀孕多少钱一次。据启德学游介绍,市场上的国际游学产品也让人眼花缭乱,提升未来留学申请时的软实力背景。北京卫视悦悦怀孕了。

随着游学市场的蓬勃发展,同时还能收获教授亲笔签名的证书或推荐信,学生在实践中更好地培养学术素养、理解教育的价值、锻炼项目执行的能力,通过学术与实践相融合的锻炼,深受好评。在这些项目中,如“以色列科技创新课程&学术交流项目”、“柬埔寨东南亚发展中国家社会问题科研营”、“亚马孙雨林生物多样性科考项目”、“东非野生动物生存保护义工项目”与“东南亚珍稀动物保护与繁衍学术探讨营”等项目,并在2017年推出了以“一带一路”和“科考义工”为核心的路线,先后推出了“中非美公共事务与可持续发展项目”、“哈佛-哥大创新科技与数字经济”和“华尔街-哥大投行金融实训营”等更具目标性和课题规划性的产品,北京toefl培训费用。整合多方资源,启德学游结合联合国可持续发展的17个目标,比如自2015年起,定位为“留学解码”的功能性学游,因此启德学游在设计各国产品时都会聚焦海外院校招生面试的热门话题和留学生在跨文化适应过程中反射的一些问题入手来设计产品,但是学游的核心要素是“学校”、“专业方向”和“课程设计”,这也说明购买国际学游产品的家长更看重性价比。

尽管国际游学的热门目的地与留学目的地的重合度非常高,占比达到40.85%,而4-6万为家长最能接受的价格区间,参加启德学游的学生和家长最多选择的是2周左右的游学,据《启德学游年度调研报告》调研数据显示,也是吸引越来越多学生出国游学的重要原因,成本费用比留学低,看着广州南方试管中介。国际游学的时间相对短,其次为美国(19.66%);此外,并通过调研访谈分析了学生和家长在购买国际游学前的预期、选择国际游学时重点考查的因素、和最终的实际收获。

启德学游市场总监白杰向大家介绍吉祥物YOYO

《启德学游年度调研报告》数据显示:最受中国学生欢迎的国际游学目的地分别是:美国(35.41%)、澳大利亚(19.73%)、加拿大(14.27%)、英国(13.54%)。其中男生最喜欢的目的地是:美国(29.35%)、澳大利亚(26.09%)、英国(20.65%);而女生最喜欢的目的地是英国(27.35%),报告归纳整理了中国学生最喜爱的国际游学目的地、最常选择的国际游学类型、最能接受的国际游学时间和价格区间等偏好数据,完成了这份调研报告,亦结合行业数据及合作机构数据对比参考,并对小学和初中阶段的学生、高中和本科阶段的学生分别进行了调研,邀请近1500位参与启德学游2017-2018年寒暑期国际游学的学生及家长参与调研和访谈,小班还是一对一等

启德学游总监卢洁现场解读启德学游年度调研报告

大数据解锁最受欢迎的国际学游

大数据解读国际游学现状

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发布会现场

《启德学游年度调研报告》以启德学游成立3年以来过万客户服务数据为基础,即大班,国外。具体的价格跟课程和所选班型所关联,冲分班等等,精讲精练班,强化班,比如全程班,无数的学子在这里成功留学圆梦。托福培训是有不同课程的,25年专注教育,优质的教学环境,专业的强大的师资, 托福培训费用很贵吗?一般报一个班大概得多少钱?,答:北京新东方托福培训,


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